Área de concentração: 55138 - Mestrado Profissional em Ensino de Computação para Educação Básica em Rede Nacional

Criação: 03/12/2025

Nº de créditos: 3

Carga horária:

Docentes responsáveis:

Objetivos:

Compreender os conceitos fundamentais de segurança da informação e criptografia. Identificar os principais tipos de ameaças e ataques a sistemas computacionais. Conhecer metodologias, práticas e ferramentas de segurança digital aplicadas a dados, redes e dispositivos. Aplicar conceitos de criptografia e verificação de integridade na proteção de informações. Desenvolver senso crítico sobre o uso seguro e ético da tecnologia, especialmente em ambientes educacionais. Refletir sobre estratégias didáticas para o ensino de segurança digital na educação básica.

Justificativa:

Em um mundo cada vez mais conectado, o domínio dos conceitos de segurança da informação e criptografia é essencial tanto para profissionais da computação quanto para educadores. Esta disciplina assume um papel estratégico ao proporcionar ao aluno competências para compreender, aplicar e ensinar os fundamentos da segurança digital. A crescente exposição de crianças e adolescentes à tecnologia exige uma formação docente que integre proteção de dados, ética digital e cidadania responsável, promovendo a inclusão segura e crítica na cultura digital.

Conteúdo:

- Fundamentos da Segurança da Informação: confidencialidade, integridade, disponibilidade, autenticidade e não-repúdio.
- Ameaças e vulnerabilidades: malware, phishing, engenharia social, ataques de negação de serviço (DoS/DDoS).
- Criptografia: simétrica e assimétrica, chave pública e privada, certificados digitais, protocolos seguros (SSL/TLS).
- Verificação de integridade: hash, algoritmos de resumo, assinatura digital.
- Segurança de dados: boas práticas de armazenamento e transmissão, LGPD e proteção de dados pessoais.
- Segurança de redes e dispositivos: firewall, VPN, autenticação em dois fatores, segurança em dispositivos móveis.
- Ferramentas e metodologias: antivírus, análise de vulnerabilidades, backups, monitoramento.
- Aspectos legais e éticos: legislação brasileira sobre crimes cibernéticos, responsabilidade no uso da tecnologia.
- Educação em segurança digital.

Forma de avaliação:

Serão atribuídas notas entre 0 e 10 às provas, seminários, exercícios e projetos. A nota final (NF) será calculada pela média ponderada das notas dessas atividades.

- Participação em atividades práticas e seminários (30%)
- Projeto final (40%)
- Prova de conhecimentos (30%)

A (NF) será convertida em conceito como segue:
- Conceito A, para NF >= 8,5;
- Conceito B, para 7,0 <= NF < 8,5;
- Conceito C, para 5,0 <= NF < 7,0;
- Conceito R (reprovado), para NF < 5,0.

Observação:

Nenhuma.

Bibliografia:

- STALLINGS, William. Criptografia e Segurança de Redes: Princípios e Práticas. 7. ed. São Paulo: Pearson, 2017.
- ANDERSON, Ross. Security Engineering. 3rd ed. Wiley, 2020.
- CERT.br. Cartilha de Segurança para Internet. https://cartilha.cert.br